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Fase de implementación (1 de diciembre de 2016 - actualidad)
La unidad de búsqueda de personas dadas por desaparecidas en el contexto y en razón del conflicto armado como medida de reparación de las víctimas de desaparición forzada ante el Sistema Interamericano de Derechos Humanos

El Estado colombiano adoptó un mecanismo exclusivamente encargado de buscar a las personas dadas por desaparecidas en el conflicto armado, el cual es producto del acuerdo de paz del año 2016, firmado entre el Gobierno nacional y la guerrilla de las FARC-EP. El mencionado mecanismo se materializó en la creación de la Unidad de Búsqueda […]

2019 · Bogotá, Colombia
Política cultural y construcción de paz en Colombia – el caso de la Fundación Manuel Cepeda Vargas para la paz, la justicia social y la cultura

“A través del estudio del caso de la “Fundación Manuel Cepeda Vargas para la Paz, la Justicia Social y la Cultura”, esta monografía se interroga por la política cultural de las víctimas de crímenes de Estado en la construcción de paz en Colombia, y propone una explicación, ligada directamente a la agencia de la Fundación, […]

2016 · Bogotá, Colombia
Fase de renegociación (27 de agosto - 30 de noviembre de 2016)
Las oportunidades de la paz y la paz territorial

Entrevista realizada por Carlos Caballero Argáez, director de la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo, a Sergio Jaramillo, alto comisionado para la Paz, el 30 de enero de 2016. “En una entrega de la revista Tribuna dedicada al análisis del fin del conflicto armado en Colombia no podía faltar una entrevista con Sergio Jaramillo, el […]

Enero 30, 2016 · Bogotá, Colombia
Fase de implementación (1 de diciembre de 2016 - actualidad)
Trayectorias de la violencia criminal transicional en Colombia (2007-2018)

Esta investigación se analizan las trayectorias de la violencia criminal transicional en Colombia durante 12 años (2007 al 2018) como variable dependiente y coloca a prueba tres variables independientes definidas como capacidad estatal para el monopolio de la violencia, economías de guerra y competencia armada, para responder al cuestionamiento sobre ¿qué explica los cambios de […]

Diciembre 5, 2022 · Bogotá, Colombia
Fase de implementación (1 de diciembre de 2016 - actualidad)
Educación, transición y evaluación de implementación. Análisis de la oferta educativa para la reincorporación: una perspectiva local desde Tierra Grata (Cesar, Colombia)

“La educación para la reincorporación en Colombia tiene el reto de no reproducir violencias estructurales y culturales en su implementación. Las evaluaciones de implementación del Acuerdo final disponibles no informan sobre los retos de la educación para la reincorporación en este escenario transicional. Para evaluar la implementación del componente educativo del Acuerdo desde un enfoque […]

2020 · Bogotá, Colombia
Antecedentes (... - 2010)
San Vicente del Caguán: paradigma de la debilidad del Estado

“En esta monografía se hará una breve presentación de la colonización de la región que rodea a San Vicente del Caguán, para mostrar que el Estado ha tenido una precaria presencia en el territorio y además evidenciar el proceso de dominio que ahí ha existido por parte de las FARC-EP durante 35 años. Es importante […]

Diciembre 12, 2002 · Bogotá, Colombia
Fase de implementación (1 de diciembre de 2016 - actualidad)
Caquetá: región sin ley, territorio sin bosques

En las últimas dos décadas, la deforestación en la Amazonía colombiana ha sido un tema que ha cobrado gran importancia debido a los perjuicios ambientales y sociales que ocasiona. En ese tiempo se ha estudiado a profundidad la deforestación en países tropicales, pero existe poca literatura para el caso colombiano, que apenas empieza a crecer […]

2020 · Bogotá, Colombia
Fase de implementación (1 de diciembre de 2016 - actualidad)
Hacía una pedagogía crítica de la memoria para la paz: reflexiones a partir de la práctica docente

Este artículo busca responder al cuestionamiento ¿de qué forma la memoria histórica promueve la educación para la paz y justicia social? Para ellos presenta un ejercicio de investigación cualitativa de revisión de prácticas docentes que implementan las pedagogías de la memoria para educar para la paz, para poder comprender cómo se entiende el rol de […]

2020 · Bogotá, Colombia