Filtrar“En septiembre de 2015 Colombia se unió a un grupo de países que, bajo el liderazgo de Estados Unidos, reforzarán las misiones de paz de Naciones Unidas en los próximos años. De acuerdo con el presidente Santos, Colombia enviará hasta 5000 miembros de las Fuerzas Armadas para apoyar a la organización internacional, quienes tendrán dos […]
Los planteamientos de Benjamin y Nietzsche acerca de la historia y la memoria pueden iluminar la discusión en torno a la necesidad de recordar y de olvidar. Al vincular esta discusión con el concepto de rendición y con la dimensión artística y el rol del arte en la creación de memoria, se puede indagar desde […]
“Actualmente en Colombia se vive una etapa de negociación entre el Estado y las FARC con el objeto de poner fin al enfrentamiento. Los resultados de dichas negociaciones son inciertos y son función de las características del conflicto, su historia y las determinaciones de las partes. En este trabajo se modela la estrategia de un […]
Entrevista realizada por Carlos Caballero Argáez, director de la Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo, a Sergio Jaramillo, alto comisionado para la Paz, el 30 de enero de 2016. “En una entrega de la revista Tribuna dedicada al análisis del fin del conflicto armado en Colombia no podía faltar una entrevista con Sergio Jaramillo, el […]
Esta investigación se analizan las trayectorias de la violencia criminal transicional en Colombia durante 12 años (2007 al 2018) como variable dependiente y coloca a prueba tres variables independientes definidas como capacidad estatal para el monopolio de la violencia, economías de guerra y competencia armada, para responder al cuestionamiento sobre ¿qué explica los cambios de […]
Este documento es un resumen de la tesis como politólogo, donde se desarrolla completamente el modelo teórico propuesto y se hace un análisis de estática comparativa que busca explicar las razones por las que se prolonga el conflicto en Colombia. Autor: Anwar Rodríguez Chehade.
“La importancia de estudiar la historia en el colegio, desde niños, es indiscutible. Pero ¿es conveniente seguir aprendiendo de memoria las fechas y nombres ilustres? Una pedagogía que haga de cada estudiante el protagonista de la historia podría sentar las bases para construir la paz y la convivencia ciudadana.” Autora: Laura Patricia Barragán Montaña.
“¿Cuáles son los mayores riesgos de una eventual paz en el país? ¿Qué significaría liderazgo frente a esta situación?”. Autores: Carlos Raúl Yepes Jiménez, María Mercedes Gómez, Piedad Bonnett y María Victoria Llorente.
“En este trabajo se hace un breve esfuerzo por entender cómo y por qué hablamos ahora de un momento de “inflación de memorias” y en especial, cuáles son las particularidades que han presentado este fenómeno en el caso colombiano. Más específicamente, este escrito analiza en qué sentido los investigadores entienden e interpretan la memoria como […]
“Más allá de los diálogos entre el Gobierno y las Farc en La Habana, Colombia debe dejar de aplazar la labor de allanar el camino para garantizar la sostenibilidad de la paz. Es decir, llegar a un verdadero consenso social que se traduzca en la asignación de los recursos suficientes para erradicar la inequidad y […]
